Да. Забыл сказать. Проверял варианты Запада. Про восточные ничего не знаю. У Алекса Ларина уже есть на сайте критерии Востока. Правда, какие-то сомнительные. Что, на Востоке была задача C6 про верёвку? Мне кажется, я видел эту задачу в сети дней за 5 до ЕГЭ, а реально на Востоке были только коробки.

Что, на Востоке была задача C6 про верёвку? Мне кажется, я видел эту задачу в сети дней за 5 до ЕГЭ, а реально на Востоке были только коробки.

с1 - правильно
с2-правильно
с3 - при подсчетах забыла в одз указать 0 и в результате в ответах одного промежутка не хватает
с4 - есть решение 2х случаев но на сколько верное не знаю...

хотя бы с с3 сколько дадите?

и в части б 13 правильных

В - 12 заданий.
С1, С2 - Правильные.
С3 - ОДЗ и решено только 1 уравнение.

EGEGE-2010, работы успели так быстро отсканировать и отправить в Москву?...

EGEGE-2010, у меня в С3 была системка. Я верно решила первое уравнение...второе тоже верно, но в промежутке написала круглую скобочку вместо квадратной. В итоге ответ верный, но эта точка выколота, хотя на самом деле должна была войти. Сколько мне снимут?

EGEGE-2010,Написал лишний корень в С1,что за это будет?
а)правильно
б)все правильно,вот только корень лишний

EGEGE-2010,1)Как оценивают решение матрицей.
2)Если в с3 потерял 1 промежуток.
3)Сколько дадут в с6 за а и б пункты.

EGEGE-2010, а первичный балл из b части равен по весу первичному из с или нет?

EGEGE-2010, в с5 неправильно нарисовал рисунок,но ход решения правильный,в с6 на шару ответил правильно,обосновал неумельски сколько баллов дадут?И еще насчет решения матрицей,все норм?

в с6 на шару ответил правильно,обосновал неумельски сколько баллов дадут?И еще насчет решения матрицей,все норм?

Какой матрицей?

Сколько дадут за арифметическую ошибку в с5?
т.е. там в ответе 2 промежутка получается. и одна граница промежутка посчитана с арифметической ошибкой.

EGEGE-2010,
в с1 cos^2x=1/2, cosx=+-(sqrt2/2), забыл рассмотреть случай с минусом - это 0 баллов?
в с3 решил первое неравенство верно, во втором в самом конце забыл про знак минус, в результате интервалы получились наоборот, и ответ, соответственно, неправильный. Балл будет за первое неравенство?
в с5 начертил приблизительный график, написал, дальше какой точки по оси Ох не будут получатся 3 корня, 1 балл будет?)
в с6 а) написал, что данное возможное количество мальчиков не кратно числам, указанным в условии, поэтому нет. Это недостаточное обоснование?
в с1 и с3 крайне глупые ошибки. это оче обидно

на форуме люд писал что у них была задача про веревку.

EGEGE-2010,
1. Дублирую вопрос, как оценивается решение Ц2 матрицей?
2. В логарифмическом неравенстве забыл 1 пункт одз, что x^2<>0, таким образом, включив нуль в ответ, как оцените такое решение Ц3, если в ответе промежуток совпадает с верным, но 1 точка {0} лишняя
3. В Ц5 нарисовал рисунок верно и пришел к выводу, то что корней нет, объяснив свою точку зрения. дадут ли мне за это балл?
4. Допустим, правильно ответив на подпункты А и Б в задании Ц6, но объяснив их на бытовом уровне, получу ли я баллы?

EGEGE-2010,

В С3 первое неравенство решил верно, не учитывая одз(или в моем случае ограничения), во втором неравенстве не совсем верно определил знаки на интервале, тем самым потерял один промежуток в ответе.
С5 Решено полностью верно с графиком но для условия: имеет ровно 2 корня, а в условии задания было более 2 корней. Такие глупые ошибки из-за волнения, а столько утерено( Сколько балов за это можно получить?

Сколько будет за 9 правильных из части Б (да, я завалил), и полностью верный С1, С2 (ошибка в координатах одной точки), и за С3 (решил, нашёл ОДЗ, но промежутка не хватает).