рус.яз.часть С. проблема литературного образования молодежи

Diamonttt

Дата: Понедельник, 2010-05-31, 10:32 AM | Сообщение # 1

Студент

Группа: Пользователи

Сообщений: 79

Репутация: -5

Награды: 0

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Альметьевск

проблема литературного образования молодежи.
SOS!люди добрые помогите пожалуйста!!!!

Добавлено (2010-05-31, 10:32 Am)
---------------------------------------------
проблема текста такова: литературное образование молодежи.

Варианты ЕГЭ 2026 Дальний Восток
Егэ Дальний Восток 2026

Ifrida

Дата: Понедельник, 2010-05-31, 10:33 AM | Сообщение # 2

Студент

Группа: Пользователи

Сообщений: 34

Репутация: 9

Награды: 1

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Брянск

Проблема обучения. Какова истинная цель обучения?
1.Л.Н.Толстой. «Детство», «Отрочество», «Юность». Автобиографическая трилогия Л. Толстого, главный герой Николенька Иртенев постигает мир взрослых, пытается анализировать свои и чужие поступки.
2.В. П. Астафьев. «Конь с розовой гривой». Трудные предвоенные годы сибирской деревни. Формирование личности героя под влиянием доброты бабушки и деда.
3.В. Г Распутин «Уроки французского». Формирование личности главного героя в трудные военные годы. Роль учительницы, её душевной щедрости в жизни мальчика. Жажда знаний, нравственная стойкость, чувство собственного достоинства героя повести.
4.Фазиль Искандер. «Тринадцатый подвиг Геракла». Влияние учителя на формирование детского характера.
5.«Поучение» Владимира Мономаха. Уже в летописных источниках проблемам воспитания уделялось огромное влияние: в «Поучении» говорится о вечных нравственных ценностях, о любви к родине, уважении к старшим, о необходимости доброты, верности…
6.И А. Гончаров. «Обломов». В одной из важнейших частей романа раскрываются проблемы воспитания: в «Сне Обломова» показано, как атмосфера лени, нежелания трудиться, мыслить уродуют душу ребёнка.
7.А. С. Пушкин. «Евгений Онегин». Первая глава романа посвящена проблеме формирования характера Онегина. Отсутствие цели в жизни, привычки трудиться формируют «лишнего человека», «эгоиста поневоле».
8.М. Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени». Отсутствие цели в жизни, привычки трудиться формируют «лишнего человека», «эгоиста поневоле». Печорин сам осознает свой эгоизм, признается, что всем приносит несчастье. Таким его сделало воспитание.

не знаю, подойдёт или нет...

Варианты ЕГЭ 2026 Дальний Восток
Егэ Дальний Восток 2026

Diamonttt

Дата: Понедельник, 2010-05-31, 10:53 AM | Сообщение # 3

Студент

Группа: Пользователи

Сообщений: 79

Репутация: -5

Награды: 0

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Альметьевск

пасиба!

Добавлено (2010-05-31, 10:35 Am)
---------------------------------------------
где нить нету подобного сочинения???

Добавлено (2010-05-31, 10:53 Am)
---------------------------------------------
люди добрые помогите пожаааалуйста!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ааааааааааа!!!!!у меня паника!!!!!!!!!!!!!!!!!
очень прошу..

Варианты ЕГЭ 2026 Дальний Восток
Егэ Дальний Восток 2026

barsqee

Дата: Понедельник, 2010-05-31, 10:54 AM | Сообщение # 4

Студент

Группа: Пользователи

Сообщений: 73

Репутация: 0

Награды: 0

Замечания: 0%

Статус: Offline

текст не Лебедева случайно?

Варианты ЕГЭ 2026 Дальний Восток
Егэ Дальний Восток 2026

Diamonttt

Дата: Понедельник, 2010-05-31, 10:57 AM | Сообщение # 5

Студент

Группа: Пользователи

Сообщений: 79

Репутация: -5

Награды: 0

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Альметьевск

не знаю,у меня сестра пишет..а если лебедева то что?

Варианты ЕГЭ 2026 Дальний Восток
Егэ Дальний Восток 2026

k1ran

Дата: Понедельник, 2010-05-31, 11:00 AM | Сообщение # 6

Магистр

Группа: Проверенные

Сообщений: 231

Репутация: 93

Награды: 21

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Спб

Попробуй использовать этот фрагмент

Существует главная угроза, что духовная наследственность, которая заключенна в русской литературе, в русской поэзии, окажется непонятой и невостребованной молодым поколением.
Но именно с помощью предметов художественного цикла формируются представления о главных гуманитарных ценностях: о красоте и хрупкости окружающего мира, о праве каждого живого существа на жизнь, о любви как о главном законе жизни, о присущей человеку внутренней свободе и неизбежной ограниченности этой свободы законами общества и природы.
Роль литературного чтения в общем развитии школьников огромна. Литература может дать широкую картину мира, развернуть богатства внутренней духовной жизни человека, обогатить нравственное эмоционально, развить воображение, речь! Может развить у человека способность выразить себя в слове - то есть сформировать общую гуманитарную культуру...И верно то, что подводить детей к этому нужно с самого детства, но не заставлять, а преподносить так, чтобы дети сами потянулись.

Варианты ЕГЭ 2026 Дальний Восток
Егэ Дальний Восток 2026

Si vis pacem, para bellum © Юлий Цезарь

Не задавай много лишних вопросов - не услышишь много вранья ©

Люди пьют чай, а при этом меняется История. © Чехов

Единственный способ избавиться от искушения – это ему поддаться. © Оскар Уайльд

Сообщение отредактировал k1ran - Понедельник, 2010-05-31, 11:04 AM

Diamonttt

Дата: Понедельник, 2010-05-31, 11:04 AM | Сообщение # 7

Студент

Группа: Пользователи

Сообщений: 79

Репутация: -5

Награды: 0

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Альметьевск

пасиба большое!!!!!!
автор:Чуковская,текст про книги

Варианты ЕГЭ 2026 Дальний Восток
Егэ Дальний Восток 2026

k1ran

Дата: Понедельник, 2010-05-31, 11:06 AM | Сообщение # 8

Магистр

Группа: Проверенные

Сообщений: 231

Репутация: 93

Награды: 21

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Спб

Ещё одна цитата с форума о литературе

Проблема, возникающая с приобщением людей с детства к хорошей (духовной и социальной) литературе, заключается в подходе взрослых (учителей, родителей и т.д) к этому процессу.
А именно. Что такое молодой человек? Это формирующаяся личность со своими амбицями и жестким нежеланием впитывать "полезные советы" взрослых (типа "я уже "все" знаю, у меня свое мнение. Результат- перевертыш "полезного совета", проще говоря, в большинстве случаев, наступают на "грабли").
Учителя, взрослые из лучших побуждений заставляют детей заниматься классикой. (а надо, незаметно для ребенка, подвести его к тому, что бы он сам заинтересовался, что бы это было его решением. Но большая беда в самих взрослых- многие сами не знают или не любят такую литературу. Вот тут- тупик.). Литературу, даже в школах, надо изучать в сравнении - "хорошее-плохое", что бы человек чувствовал разницу. Но только не заставлять...Кстати такой подход может быть действенным и для взрослых.
Например я, в школьные годы, не прочел из Шекспира ничего. Зато в макулатуре, уже будучи взрослым, нашел случайно его произведение "Тень отца Гамлета". Начал читать (кстати не из легкого чтива) и увлекся до точки (скрытые мысли там практически в каждой строке). А сравнивать у меня к этому времени было с чем- "Бульварное чтиво" и некоторые бездарные советские произведения на заказ).

Варианты ЕГЭ 2026 Дальний Восток
Егэ Дальний Восток 2026

Si vis pacem, para bellum © Юлий Цезарь

Не задавай много лишних вопросов - не услышишь много вранья ©

Люди пьют чай, а при этом меняется История. © Чехов

Единственный способ избавиться от искушения – это ему поддаться. © Оскар Уайльд

Diamonttt

Дата: Понедельник, 2010-05-31, 11:07 AM | Сообщение # 9

Студент

Группа: Пользователи

Сообщений: 79

Репутация: -5

Награды: 0

Замечания: 0%